Los niños de sexto grado. Antes de iniciar este bloque de actividades los estudiantes
y platicarán informalmente con niños y niñas de sexto grado, para obtener información
acerca de las siguientes cuestiones: la forma de relacionarse con sus compañeros y con
el maestro, las actividades de aprendizaje que realizan en el aula, el modo como emplean el tiempo (en el aula, en el recreo, etcétera), lo que saben y se imaginan de la
escuela secundaria, etcétera. Para complementar la información obtenida en la escuela primaria se sugiere platicar con alumnos de primero de secundaria, tratando de
identificar los cambios ocurridos en sus concepciones como resultado del paso de un nivel educativo a otro y las dificultades que experimentan. Como actividad de cierre se
escribirá un texto cuyo título puede ser “De la primaria a la secundaria”. Antes de
realizar esta actividad conviene leer la lección 19 del libro de texto gratuito Ciencias
Naturales y Desarrollo Humano. Sexto grado (SEP) para conocer algunos rasgos de la
conducta y la forma de pensar de los adolescentes.
es muy importante tomar en cuenta los aspectos que mencionas karen y sobre todo como futuros docentes. bien tu presentación
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