actividad 3

LA VIDA EN LA ESCUELA SECUNDARIA EN SU ENTORNO ( COMPARATIVA)


ACTIVIDAD 2.1


USO DE TIEMPO 
AUTOR: 
   La mayor parte del tiempo se ocupa en actividades con la enseñanza. La duracion es de 60 minutos, pero ocupan solamente 50 minutos, ese tiempo no lo ocupan en dar clase sino en pasar lista, revicion de examen, arreglar asusutos relacionados con los padres de familia.

RELATO:
   En la escuela secundaria se ocupaba la mayor parte del tiempo cosas para los dias festivos, otras ocaciones solo en juntas de maestros, la clase duraba 50 minutos, esos 50 min, solo ocupaban un 35% para dar clase lo demas era para dar informacion, pase de lista, etc.


LA SATURACION DE GRUPOS


AUTOR:
    La saturacion de un grupo siempre va a depender donde sea el contexto de la escuela, en una pueblo rural por lo regular los salones solo cuentan con 15 alumnos, en la ciudades los salones hay de 50-55 alumnos estamos hablando de una saturacion de grupo, esto no permite que el maestro ocupe mas tiempo para pase de lista, entre otras cosas, y no permitira que el maestro de bien sus clases.


RELATO:
    En la escuela secundaria eramos 50 alumnos esto no permitia el control del maestro, el maestro no les dedicaba la atencion correcta para enseñarle bien, la saturacion de grupos dependia mucho de la escuela por que permitia que los alos niños se siquieran inscribiendo sabiendo que ya eran muchos.


LOS MAESTROS EN TAXI


AUTOR:
   El ambito de la secundaria se conoce asi a los profesores que tiene horas asignadas hasta en tres horas en tres escuelas, o a quienes teniendo la mayor parte de su tiempo laboral concentrado en una escuela tienen adscripcion en otra por solo tres horaso cuatro.
   Podemos deducir que este tipo de desplazamientos  un efecto en el desarrollo academico de los maestros.
RELATO:
   En la escuela secundaria solo un maestro no asistia a las horas correspondientes para dar las clases se retrasaba mucho ya que tenian dos escuelas a las que impartia clase y eso no le permitia llegar a tiempo a su labor.


CONDICIONES LABORALES


AUTOR:
   En los lugares urbanos siempre tendra los mejores materiales y la mejor tecnologia ya que cuenta con mucho mas recursos y mas ingresos educativos sin embargo en una escual rural no tendra lo suficiente material para dar una clase perfecta. 


RELATO:


   De donde vengo es una comunida rural, asi que la escuela no contaba con los suficientes recursos para una labor formidable, no contaba con los materiales necesrios para todo el alumnado que tenia. En ocasiones nos quedabamos con dudas en la materia de fisica, no contabamos con un laboratorio equipado.


EL SALARIO


AUTOR:
    Un salario profesional para que los maestros alcancen un nivel de vida decoroso para su familia y para que dispongan de tiempo para preparar sus clases y se perfeccionen profesionalmente.
    El salario es un factor que puede influir negativamente en el tiempo dedicado a la enseñanza, ya que algunos maestros lo ocupan para realizar actividades economicas personales.


RELATO:
    En la escuela secundaria algunos maestros se quejaban por los salarios que recibian, decian que buscaban nuevas instituciones para crear mas horas de labor y asi tener un sueldo medio. y la mayor parte del tiempo se la pasaban hablando de eso.


LA SALUD DE LOS MAESTROS
AUTOR:
    No existe investigacion sistematica relacionada con la salud de los maestros y las maestras. las fuestes de enfermedades se encuntran en el tiempo del labor que se desempeña ya que el maestro trabaja con los alumnos, adolescentes, padres, colegas,autoridades, sostiene que debido a la tension constentes los maestros pueden padecer angustia, fatiga residual y perdida de memoria.


RELATO:
    En la escuela secundaria teniamos una maestra que siempre 10 minutos se quedaba dormida y esto no permitia que los alumnos se volvieran mas rebeldes, otro maestro fumaba mucho y no daba bien sus clases, todo esto depende que el alumno no se desarrolle como debe en el ambito escolar.